Главная
Карта сайта
RSSГломерулонефрит острый диффузный (методика ЛФК)
При дальнейшем улучшении состояния больного ребенка и расширении его двигательного режима до полупостельного или палатного задачи лечебной физкультуры расширяются в связи с необходимостью повышения защитных сил организма, его десенсибилизации и восстановления адаптации к увеличивающейся физической нагрузке.
Лечебная физкультура проводится в форме утренней гимнастики и малогрупповых специальных занятий. Физическая нагрузка умеренная. Методической особенностью занятий является сравнительная длительность вводной и заключительной частей, на каждую из которых отводится от 15 до 25 % времени. Используются гимнастические упражнения для малых и средних мышечных групп из различных исходных положений и для крупных мышечных групп из облегчающих исходных положений с малым количеством повторений.
Широко используются упражнения дыхательные и в расслаблении. Включаются также средства лечебной физкультуры для воспитания навыка правильной осанки, ходьба, игры малой подвижности. Длительность занятий возрастает с 8—12 мин при постельном режиме до 15—20 мин. При переводе ребенка на общий режим, если отмечается ликвидация патологических изменений в моче и нормализуется функция почек, во время занятий необходимо добиваться постепенного восстановления физической работоспособности больных детей применительно к условиям домашнего режима.
Лечебная физкультура на общем режиме может проводиться в форме утренней гигиенической гимнастики, групповых занятий длительностью до 30 мин и некоторых элементов лечебной физкультуры во время прогулок. Используются общеразвивающие упражнения для всех мышечных групп из различных исходных положений, исключая натруживание, резкое повышение внутрибрюшного давления. Все они сочетаются с дыхательными и упражнениями в расслаблении. Обеспечивается развитие основных движений, для прыжков и бега вводятся подводящие упражнения. Игры малой и средней подвижности включаются в основную часть специальных занятий.
«Справочник по детской лечебной физкультуре», М.И.Фонарев
Лечение пневмоний у детей дошкольного и школьного возраста проводят по принципам этиопатогенетической комплексной терапии на фоне лечебно-охранительного режима, создающего необходимые предпосылки для восстановления нормальной реактивности и защитных сил организма ребенка. В остром периоде, разгаре клинических проявлений назначают постельный режим, который продолжается не менее 3 дней после снижения температуры и исчезновения клинических признаков дыхательной недостаточности. Клинико-рентгенологические…
Респираторные аллергозы — группа заболеваний органов дыхания, в патогенезе которых ведущая роль принадлежит аллергии. К таким заболеваниям относятся: аллергические риниты, синуиты, ларингиты, трахеиты, аллергический бронхит, бронхиальная астма, летучий легочный инфильтрат и аллергическая пневмония. Патогенез респираторных аллергозов связан с аллергическими реакциями немедленного (чаще) и замедленного типа, в основе которых лежит иммунная реакция антиген — антитело на…
Лечебная физкультура при дискинезиях кишечника занимает важное место в лечении, она позволяет воздействовать на патогенетический механизм и обеспечивает стимулирующее и трофическое действие. Специальные задачи: нормализация моторики кишечника, устранение дискинетических расстройств, улучшение и нормализация функции желудочно-кишечного тракта, восстановление трофики органов брюшной полости. У детей раннего возраста нормализующее действие на моторику кишечника обеспечивается применением на фоне общеразвивающих…
Никотиновая кислота (витамин РР) Входит в состав коферментов НАД и НАДФ (кодегидраз) и вместе с апоферментами катализирует окислительно-восстановительные реакции клеточного обмена. При ее недостаточности развивается пеллагра, характеризующаяся классической триадой: дерматитом, деменцией, диареей. Для детей характерны упорный понос, не поддающийся обычному лечению, легкая пигментация кожи, производящая впечатление неумытости, слабо выраженные нервно-психические нарушения. Пиридоксин (витамин В6) Является…
Гипостатура — хроническое расстройство питания, характеризующееся задержкой роста и прибавления массы, описано Г. Н. Сперанским. Паратрофия — тип дистрофии, при котором масса тела близка к возрастным нормам, но в связи с односторонним (чаще углеводным) кормлением отсутствуют признаки эйтрофии. Кожа бледная и сухая, тургор тканей понижен, ребенок беспокоен, отмечается неустойчивый стул. При заболеваниях наблюдаются значительные потери…
